为使员工树立“自我提升 勤学弥远”的进取精神，不断提高素质、增长才干，打造作风过硬、素质优良、团结协作、能打硬仗的员工队伍，恺德集团在5月开展了“打造自驱型学习组织”主题培训活动，大力倡导学习之风，各部门员工开启了多场沉浸式学习。

知不足而奋进，望远山而前行。本月熹园营销部培训以销售技巧以及竞品对抗为主题，邀请到浦晟讲师结合其多年销售经验，通过深入浅出的讲解以及实战案例的贯穿，帮助团队在销售过程中提升转换率。对于区域内的二手房源情况也做了针对性的分析及引导说辞培训，学员们表示获益良多、期待在实战中的成果检验。

为提升案场销售人员市场认知、谈单能力及对竞案的了解，本月瑜园营销部围绕营销人员展开市场内容培训、销售技巧培训以及竞品对抗培训，针对中指周报月报中提到的问题与内容进行逐一分析。各营销人员积极参与，在培训相互演练环节积极分享个人经历与案例，团队成员之间互相帮助、互相吸取经验，让团队凝聚力更进一步。目前，销售员在接待客户中能妥善回答客户提出的各项问题，且谈单能力均有提升。

为更好的执行年度集团对部门及个人的学习要求、更好的落实学习计划，熙园工程部全体成员在5月开展了关于“企业文化”的深入探讨与学习，进一步贯彻恺德集团的企业精神，鼓励大家永远向前冲，在工作中学会积极调整自身心态，以更饱满、更充满干劲的状态投身到熙园项目的工作中去。

为顺利完成规划验收工作，确保项目施工过程中结合验收标准施工，本月瑜园项目部组织工程部人员、监理、总包开展规划验收经验分享会，以未来城A、B、C地块规划验收经验为分享，针对规划验收依据、验收内容及房产实测范围、规划测量、竣工测量；园林及海绵城市验收及验收注意事项进行培训。项目人员认真倾听，收获满满，对规划验收要求、标准及验收流程有了深刻认识。

恺德熹园项目部全体在朱总的组织领导下，5月19日举行了建筑幕墙规范GBT21086-2007专题培训。培训内容主要是了解建筑幕墙术语和定义、分类、标记、通用要求和专项要求、试验方法、检验规则、包装、运输与贮存。通过对此标准的学习，结合项目幕墙设计，给与现场施工准确的作业指导。项目部各成员进行了认真学习，其中对建筑外窗保温性能分级及检测方法、公共建筑节能设计标准提出了关注，结合熹园项目竣备绿色建筑基本级验收标准，项目部成员进行了详细的分析及风险排查，后期可邀请设计部及施工单位一起进一步探讨施工工艺及做法，共同学习。

5月份樾景臺项目在苏总的带领和指导下组织了丰富多彩的学习活动，既有关注项目工程专业的看图讲图会，多部门联动打破沟通壁垒的基本的工程成本设计管理的逻辑和要点，将工程、成本、设计几个部门联合起来共同协调解决当前工作中遇到的问题，又有关注大家日常工作生活的民主生活会，从工作到生活全方位的关注员工成长和发展。

本月部门内部培训主题为“云计价操作培训”，部门同事一起围绕这个主题进行交流学习，在课程中大家结合公司目前工程中实际操作进行分析和探讨，不仅加深了本次的学习，解决了项目的工作中遇到的部分困难，更有利于自己以后工作的开展，为后期预算及结算工作做好了铺垫。

为了让新员工尽快融入恺德集团这个大家庭，本月董事长办公室举办了“企业文化宣贯”主题学习活动，在新员工入职初期，由浅入深进行培训，由企业文化入手循序渐进，通过老员工言传身教带动整体学习氛围，便于新员工更好理解，用心培训，与新员工同心同行，以身示范“勤觉当恺，厚德以载”的企业精神。

本月精装工程部举行了《精装吊顶做法及实操》，全部门员工积极参加，增强了在日常的工作中实操能力，突出施工中容易做错点，认清日常过程中管控要点。本次培训有效的结合了施工规范、标准和现场实际施工相结合，在实操过程中应该注意的问题和需要避免的要点。

本月培训主题为学习践行企业文化，通过本次培训使大家深入了解客户全生命周期管理的重要性，延长客户稳定期的时间，延缓退化期的到来，加强客户关系的管理战略，来提高客户价值和忠诚度，进而实现企业利润的可持续增长。

财务部5月份组织全员进行了关于预售资金监管账户提取政策、操作方式及主要要点的学习。培训课程上就预售资金监管账户提取政策进行了详细解读与剖析，并进行了实操演示。针对实操过程中出现的问题，大家进行了积极的讨论与分享，收获颇丰。

投资开发部5月份组织全员进行了预售证办理流程及心得的分享，与会成员积极提出问题，由培训讲师进行逐一解答，大家积极互动现场进行系统实操，打破了各自的固化思维，对于预售证办理的整体流程有了清晰、明了的认知，为后期办理预售证奠定了基础。

设计管理部按照5月份学习计划，组织建筑、精装、景观等专业，对光谷片区月度销量排名靠前的项目，进行了踩盘及内部分享。并在工作时间之外参与了篮球活动。既拓宽了专业面又锻炼了身体。

理论学习只是学习的第一步，实战应用才能真正达到提升和进阶的目的。在未来的发展中，恺德集团将继续开展相关培训活动，也希望全体员工能将培训课程上学习到的内容，积极投入到工作实战中去，鼓励员工将理论学习转变实战经验，达到了学有所思、学有所获、学有所用的目的。